Controvérsias em museus de ciências: reflexões e propostas para educadores
Fruto de um trabalho colaborativo, o livro é mais uma produção elaborada pelo Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação Não Formal e Divulgação da Ciência (GEENF) da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) e outras instituições não menos importantes citadas na obra, que traz textos de...
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| Tipo de recurso: | libro |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade de São Paulo (USP) |
| Repositorio: | Portal de Livros Abertos da USP |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:livrosabertos.usp.br:publicationFormat/213 |
| Acceso en línea: | https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/book/238 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Vulcanismo Petrogênese Paleoproterozoico Uatumã Solo |
| Sumario: | Fruto de um trabalho colaborativo, o livro é mais uma produção elaborada pelo Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação Não Formal e Divulgação da Ciência (GEENF) da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) e outras instituições não menos importantes citadas na obra, que traz textos de referência e revisões de literatura sobre o foco central: as controvérsias, a educação e os museus de ciência, mas também resultados de pesquisas e ações realizadas pelos autores. Em particular, compartilha conteúdos do curso de formação de educadores de museus, intitulado "Museus de Ciências e Temas Controversos", voltado para lidar com controvérsias científicas nas visitas guiadas. Nesse sentido, e a partir da constatação da pouquíssima presença de referências sobre o tema em português, esta publicação promove o acesso a alguns dos principais trabalhos existentes, com intuito de aproximar a pesquisa da prática pedagógica museal. |
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