Percepção do autista e sua inclusão nas organizações: \"Nada sobre nós, sem nós\"
Nos últimos, anos o número de pessoas diagnosticadas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) aumentou, bem como o número de autistas em busca de empregos. Apesar de haver uma maior preocupação por parte das organizações com a diversidade, ainda existem falhas em relação à inclusão. Isso demostra um...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade de São Paulo (USP) |
| Repositorio: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:teses.usp.br:tde-24102023-154930 |
| Acceso en línea: | https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-24102023-154930/ |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Autism Autismo Autistic Spectrum Disorder Diversidade Diversity Inclusão Inclusion Professional trajectory Trajetória profissional Transtorno do Espectro Autista |
| Sumario: | Nos últimos, anos o número de pessoas diagnosticadas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) aumentou, bem como o número de autistas em busca de empregos. Apesar de haver uma maior preocupação por parte das organizações com a diversidade, ainda existem falhas em relação à inclusão. Isso demostra uma necessidade de inclusão dos autistas no mercado de trabalho e na sociedade. Considerando esse cenário, este estudo tem como objetivo principal analisar a trajetória do indivíduo autista a partir do levantamento e análise de suas percepções. Foram realizadas onze entrevistas com pessoas diagnosticadas com TEA Autista Nível 1 de suporte. Nesta pesquisa, de natureza qualitativa, a análise foi realizada por meio da técnica da análise temática. Como principais resultados destacam-se as seguintes categorias organizadas: os aspectos familiares, socioeconômicos e financeiros, questões acadêmicas, questões internas (forças e fraquezas) e questões externas (relacionadas ao ambiente e outros indivíduos). Dentre os facilitadores das trajetórias profissionais dos indivíduos autistas estão: processos seletivos facilitados; amizades no ambiente de trabalho; suporte, acolhimento e compreensão; liderança preparada; teletrabalho; adaptações nos processos de gestão de pessoas, nas funções, nas interações, no ambiente físico e na rotina. Como dificultadores podem ser mencionados: crises, saúde mental e afastamentos; falta de diagnóstico; despreparo da liderança; falta de adaptações e ferramentas de trabalho. A pesquisa ressalta também a importância de adaptações relacionadas aos processos de gestão de pessoas, ao ambiente físico, à organização do trabalho e às interações. Ao final da pesquisa são apresentadas recomendações para as famílias, as organizações e a sociedade. O estudo destaca ainda a necessidade de entender cada indivíduo como único, não generalizando as adaptações e observações, evitando assim estereótipos relacionados aos indivíduos autistas. |
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