Efectos Transpositivos entre Praxeologías: Advenimiento del Radián
El objetivo del artículo es analizar el concepto geométrico de radián a través de un fenómeno de transposición de conocimientos, el cual se investiga en diferentes obras elementales. Situamos el concepto en la configuración general de las producciones a lo largo del siglo XIX y nos interesamos por...
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Sociedade Brasileira de História da Matemática (SBHMat) |
| Repositorio: | Revista Brasileira de História da Matemática (Online) |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:ojs2.www.rbhm.org.br:article/458 |
| Acceso en línea: | http://www.rbhm.org.br/index.php/RBHM/article/view/458 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | obra elemental radián sen partes del radio praxeología |
| Sumario: | El objetivo del artículo es analizar el concepto geométrico de radián a través de un fenómeno de transposición de conocimientos, el cual se investiga en diferentes obras elementales. Situamos el concepto en la configuración general de las producciones a lo largo del siglo XIX y nos interesamos por su uso en otras disciplinas. Las definiciones del concepto que aparecen en las obras de matemáticas, así como aquellas dedicadas a otras profesiones, son caracterizadas en el escrito desde la Teoría Antropológica de lo Didáctico por praxeologías matemáticas y praxeologías prácticas, en el sentido de Chevallard (2007) y Castela (2009), respectivamente. |
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