O que é dito e esperado da Educação Física na Saúde Pública? – Um estudo a partir da Revista RADIS
O presente estudo traz a análise de enunciações produzidas por uma Revista de Saúde Pública,Revista Radis, onde busco verificar de que maneira essas publicações compreendem e anunciam como ação da Educação Física. Para realização desta pesquisa, utilizo como ferramenta metodológica a análise de enun...
| Autores: | , |
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| Formato: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2012 |
| País: | Brasil |
| Recursos: | Universidade Federal do Rio Grande (FURG) |
| Repositorio: | Revista Didática Sistêmica |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:periodicos.furg.br:article/2748 |
| Acesso em linha: | https://periodicos.furg.br/redsis/article/view/2748 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Saúde Pública. Educação Física. Radis. |
| Resumo: | O presente estudo traz a análise de enunciações produzidas por uma Revista de Saúde Pública,Revista Radis, onde busco verificar de que maneira essas publicações compreendem e anunciam como ação da Educação Física. Para realização desta pesquisa, utilizo como ferramenta metodológica a análise de enunciações, a partir da perspectiva foucaultiana. Tendo analisado 12 números, no período de um ano, depareime com dois enunciados que considerei como cerne do estudo: o sedentarismo e inserção do “educador físico” nas políticas públicas de saúde. Tais enunciados foram denotados como foco do estudo, uma vez que as enunciações referem-se ao “educador físico” como protagonista. |
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