A experiência com a metodologia IRDI em creches : pré-venir um sujeito
La méthode IRDI (facteurs de risque du développement de l’enfant) est un dispositif qui permet d’évaluer et de suivre les bébés de zéro à 18 mois quant à leur constitution psychique. Cette méthode est basée sur quatre opérations constitutives: la supposition du sujet, l’établissement de la demande,...
| Autores: | , , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) |
| Repositorio: | Repositório Institucional da UFRGS |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:www.lume.ufrgs.br:10183/165020 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10183/165020 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Méthodologie IRDI Constitution du sujet Recherche et psychanalyse Dispositifs clinics Prévention IRDI Methode Konstitution des Subjekts Forschung und Psychoanalyse Klinische Methoden Prävention Bebê Clínica psicanalítica Sujeito do inconsciente Avaliação psicológica IRDI methodology Subject constitution Research and psychoanalysis Clinical tools Prevention Metodología IRDI Constitución del sujeito Investigación y psicoanálisis Dispositivos clínicos Prevención |
| Sumario: | La méthode IRDI (facteurs de risque du développement de l’enfant) est un dispositif qui permet d’évaluer et de suivre les bébés de zéro à 18 mois quant à leur constitution psychique. Cette méthode est basée sur quatre opérations constitutives: la supposition du sujet, l’établissement de la demande, l’alternance présence/ absence et la fonction paternelle — qui surgissent dans le rapport du bébé avec son soignant. Cet article a pour but de faire le rapport d’une intervention réalisée dans une crèche municipale sur un bébé de 10 mois qui présentait des difficultés dans sa constitution psychique, caractérisée par l’absence des indicateurs attendus et qui se sont manifestés qu’après l’intervention. |
|---|