Da migração a permanência: o projeto pedagógico da Escola Família Agrícola do Sertão como fator de intervenção e transformação da lógica de reprodução da família camponesa nordestina
137f.
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2008 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Federal da Bahia (UFBA) |
| Repositorio: | Repositório Institucional da UFBA |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ufba.br:ri/10985 |
| Acceso en línea: | http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/10985 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Campesinato Educação rural Pedagogia da alternância Migração Peasantry Rural education Pedagogy of alternance Migration |
| Sumario: | 137f. |
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