ANÁLISE DO CONCEITO DE ESPECIAÇÃO INSERIDOS EM LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA
Discutir conceitos no ensino de biologia torna-se fundamental para compreensão do conteúdo, os livros didáticos são muitas vezes o único recurso disponível aos alunos sendo importante para o processo de ensino e aprendizagem, o conceito de especiação é muito discutido no ensino&...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Instituto Internacional Despertando Vocações (IIDV) |
| Repositorio: | International Journal Education and Teaching |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:iidv.ijet-pdvl.institutoidv.org:article/173 |
| Acceso en línea: | https://ijet-pdvl.institutoidv.org/index.php/pdvl/article/view/173 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | ensino de Biologia conceito de especiação livro didático Ensino de Biologia |
| Sumario: | Discutir conceitos no ensino de biologia torna-se fundamental para compreensão do conteúdo, os livros didáticos são muitas vezes o único recurso disponível aos alunos sendo importante para o processo de ensino e aprendizagem, o conceito de especiação é muito discutido no ensino de biologia, tanto no ensino médio quanto no ensino superior, verificar como estar inseridos esses conceitos de especiação e os tipos de especiação nos livros didáticos de biologia é fundamental para compreensão e aquisição do conteúdo em sala de aula. O objetivo deste artigo consiste em verificar como o conceito de especiação é abordado em dois livros didáticos do ensino médio e dois livros didáticos do ensino superior, ambos de biologia analisando suas diferenças e semelhanças. Trata-se de uma pesquisa qualitativa em que foi realizada uma revisão da literatura segundo Gil (2008), para a análise dos dados segundo Bardin (1977) verificou-se as diferenças e semelhanças e como cada autor aborda o conceito de especiação em seus livros e o conceito dos tipos de especiação. Os quatro livros abordam o conceito de especiação e dos tipos de especiação, apenas o livro da autora Mendonça (2016) não apresenta o conceito dos tipos de especiação e apenas o livro do autor Ridley (2016) apresenta o conceito de especiação parapátrica. O conceito de especiação difere de autor para autor, porém, eles são muito semelhantes, assim como o conceito de tipos de especiação, os livros didáticos são uma ferramenta importante para a compreensão do conteúdo, principalmente para o conteúdo de especiação, a análise dos conceitos nos livros, nos levou a dimensão de como a aprendizagem pode ser diversificada e distinta e isso depende de como cada autor aborda seus conteúdos e usam suas linguagens, porém quanto mais autores mais diversificado torna-se o conteúdo e sem dúvida melhora a compreensão e aquisição de conhecimento por parte dos leitores.Palavras-Chave: ensino de Biologia; conceito de especiação; livro didático. |
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