A Música de Luiz Gonzaga como uma ferramenta de Ensino em Geografia: Uma Proposta Didática sobre o sertão nordestino
Essa pesquisa tem como justificativa a importância de trabalhar com as letras das músicas em sala de aula com os alunos. Onde o professor possa levar os mesmos a refletirem sobre diferentes conceitos e circunstâncias e categorias geográficas presentes nas letras, o intuito da pesquisa é promoção de...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | Brasil |
| Recursos: | Publicação Independente |
| Repositorio: | Cadernos Cajuína |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:ojs2.v3.cadernoscajuina.pro.br:article/580 |
| Acesso em linha: | https://v3.cadernoscajuina.pro.br/index.php/revista/article/view/580 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Sertão Nordestino Música Ensino e aprendizagem |
| Resumo: | Essa pesquisa tem como justificativa a importância de trabalhar com as letras das músicas em sala de aula com os alunos. Onde o professor possa levar os mesmos a refletirem sobre diferentes conceitos e circunstâncias e categorias geográficas presentes nas letras, o intuito da pesquisa é promoção de um debate sobre a música como uma ferramenta de aprendizagem no ensino de geografia. Em relação ao objetivo geral dessa pesquisa é refletir a música enquanto uma ferramenta de ensino e aprendizagem no ensino de geografia. os objetivos específicos são; entender como pode se tornar atrativo a utilização da música enquanto metodologia de ensino em geografia e destacar o papel do educador frente uso da música na promoção da aprendizagem no ensino e aprendizagem em geografia e verificar por meio das músicas de Luiz Gonzaga do Nascimento a imagem do sertão nordestino. A metodologia desta pesquisa será por meio de uma revisão bibliográfica e musigrafia de Luiz Gonzaga do Nascimento relacionada aos conceitos do sertão nordestino e de espaço vivido. Por fim, este artigo parte de uma reflexão teórica sobre a música como ferramenta de aprendizagem no ensino de geografia a partir de uma perspectiva humanística um olhar sobre o sertão nordestino nas músicas de Luiz Gonzaga do Nascimento. A proposta pedagógica didática tem como objetivo ser aplicada nas aulas de geografia, e por tanto, apresentar uma série de questionamentos aos estudantes sobre a letras da música e espaço vivido e perfil sertanejo presente nela. |
|---|