Aproximações e diferenças entre práticas docentes em diferentes contextos escolares

Abstract This article discusses the variability of teaching practices in order to understand its causes. Based on a qualitative, longitudinal research developed in seven classes, distributed among four schools, the article shows that although similarities among teaching practices were quite common i...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Giraldi, Luciana Ponce Bellido, Sigolo, Silvia Regina Ricco Lucato
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2015
País:Brasil
Institución:Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Repositorio:Repositório Institucional da UNESP
Idioma:portugués
OAI Identifier:oai:repositorio.unesp.br:11449/158119
Acceso en línea:http://dx.doi.org/10.1590/0103-7307201507812
http://hdl.handle.net/11449/158119
Access Level:acceso abierto
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