Education and emancipation in Theodor Adorno and Paulo Freire

This text discusses specific theoretical-conceptual contributions of Theodor Adorno and Paulo Freire to education, putting them in perspective for emancipation; part of the analysis of concepts such as education, formation, and emancipation in texts by both authors. The research aimed to identify an...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Santos Furtado, Renan, Gomes , Maria Rosilene Maués, Borges , Carlos Nazareno Ferreira
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2022
País:Brasil
Institución:Universidade Federal de Alagoas (UFAL)
Repositorio:Debates em Educação
Idioma:portugués
OAI Identifier:oai:www.seer.ufal.br:article/13302
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