PADRÃO DEPENDENTE DE ESCOLA SUPERIOR E A ATUAL EXPANSÃO DAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS
O presente trabalho está fundamentado nas contribuições teóricas de Florestan Fernandes buscando analisar os traços estruturantes e conjunturais da educação superior brasileira, a fim de apreender em que medida esses traços configuram o padrão dependente de ensino, marca da histórica inserção capita...
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Federal da Bahia (UFBA) |
| Repositorio: | Germinal: Marxismo e Educação em Debate |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:ojs.periodicos.ufba.br:article/9688 |
| Acceso en línea: | https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/9688 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Capitalismo Dependente Educação Superior REUNI. |
| Sumario: | O presente trabalho está fundamentado nas contribuições teóricas de Florestan Fernandes buscando analisar os traços estruturantes e conjunturais da educação superior brasileira, a fim de apreender em que medida esses traços configuram o padrão dependente de ensino, marca da histórica inserção capitalista dependente do Brasil na economia mundial e da heteronomia cultural a ela associada. Partimos do pressuposto que, tal fundamentação teórica nos auxilia a compreender alguns aspectos da reformulação da educação superior em curso no Brasil conduzida pelos governos Lula da Silva e Dilma Rousseff, particularmente o Programa de Apoio aos Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI). Desse modo, apresentando alguns dados da expansão nas duas maiores universidades federais do Estado do Rio de Janeiro a fim de demonstrar em que medida este processo está indicando a precarização/intensificação do trabalho docente e uma profunda reconfiguração da universidade pública brasileira. |
|---|