O SINAES NOS INSTITUTOS FEDERAIS: ADEQUAÇÃO E PERTINÊNCIA NO ÂMBITO DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL

Os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IFs) surgem como uma nova proposta educacional, com o compromisso de unir a construção de conhecimentos à transformação da sociedade. Esse caráter inovador dos IFs decorre das especificidades de sua identidade institucional, caracterizado pel...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Moraes, Márcia Amaral Corrêa de, Ramos, Josiane Carolina Soares, Okuyama, Fabio Yoshimitsu, Nunes, Jaqueline Gomes, Pio, Gabrielli da Silva
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2016
País:Brasil
Institución:Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN)
Repositorio:Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica (Online)
Idioma:portugués
OAI Identifier:oai:holos.ifrn.edu.br:article/3563
Acceso en línea:https://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/RBEPT/article/view/3563
Access Level:acceso abierto
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SINAES
Avaliação institucional
Regulação
Gestão da educação pública.
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