La educación en base a la gobernanza: otra dimensión del desarrollo y del desarrollo turístico sostenible
El concepto de sostenibilidad y su tridimensionalidad ya no son suficientes para describir la complejidad de la sociedad. Académicos y organismos internacionales proponen a la educación como otra dimensión. Se reflexiona a propósito y se propone desde la gobernanza, a planificación administrativa de...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Federal de Alagoas (UFAL) |
| Repositorio: | Revista Iberoamericana de Turismo |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:www.seer.ufal.br:article/4149 |
| Acceso en línea: | https://www.seer.ufal.br/index.php/ritur/article/view/4149 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Sostenibilidad Desarrollo Sostenible Turismo Turismo Sostenible Ética |
| Sumario: | El concepto de sostenibilidad y su tridimensionalidad ya no son suficientes para describir la complejidad de la sociedad. Académicos y organismos internacionales proponen a la educación como otra dimensión. Se reflexiona a propósito y se propone desde la gobernanza, a planificación administrativa desde la planificación de la conducta. Se presenta el desarrollo sostenible y la necesidad de equilibrio y redistribución de la economía a través de actividades como el turismo. Se llega a la conclusión de que la educación es la base del cambio y el turismo un soporte del desarrollo sostenible. |
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