Sistematização de conteúdos para o ensino híbrido de etapas da produção de vestuário

A partir da exploração de estudos que envolvem as relações entre ensino, vestuário e tecnologia, esta dissertação tem o objetivo de propor uma organização sistemática de conteúdos abordados em disciplinas com enfoque prático dos processos da produção de vestuário afim de adaptá-los às plataformas e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ferrari, Júlia Maria de Oliveira
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2021
País:Brasil
Institución:Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
Repositorio:Repositório Institucional da Udesc
Idioma:portugués
OAI Identifier:oai:repositorio.udesc.br:UDESC/15542
Acceso en línea:https://repositorio.udesc.br/handle/UDESC/15542
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Moda - Métodos de ensino
Didática do Ensino Superior
Ensino híbrido
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