Avaliação da disciplina Assistência de Enfermagem ao Adulto I : estudo comparativo
Estudo comparativo com intuito de identificar como os alunos experimentaram as situações vivenciadas decorrentes dos objetivos, aspectos a serem mantidos ou reformulados e sentimentos perante a disciplina, uma vez que, ao longo dos anos, vêm sendo empreendidas modificações na dinâmica da mesma, refe...
| Authors: | , , |
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| Format: | article |
| Status: | Published version |
| Publication Date: | 2008 |
| Country: | Brasil |
| Institution: | Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) |
| Repository: | Revista Gaúcha de Enfermagem |
| Language: | Portuguese |
| OAI Identifier: | oai:seer.ufrgs.br:article/3937 |
| Online Access: | https://seer.ufrgs.br/index.php/rgenf/article/view/3937 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Avaliação da disciplina Cuidado centrado no cliente Ensino centrado no adulto |
| Summary: | Estudo comparativo com intuito de identificar como os alunos experimentaram as situações vivenciadas decorrentes dos objetivos, aspectos a serem mantidos ou reformulados e sentimentos perante a disciplina, uma vez que, ao longo dos anos, vêm sendo empreendidas modificações na dinâmica da mesma, referente à metodologia adotada, campos de estágios e clientela assistida. Concluiu-se que os aspectos de relacionamento humano na interação professor x aluno foram significativos, e que a metodologia em que o estudante busca suas próprias experiências é desafiadora, mas estimulante. |
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