Saberes tradicionais quilombolas na escola: o uso do lindô nas aulas de português
Revista Diversidade e Educação, v. 6, n. 2, p. 167-176, Jul./Dez. 2018.
| Autores: | , , |
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| Tipo de documento: | artigo |
| Estado: | Versão publicada |
| Data de publicação: | 2018 |
| País: | Brasil |
| Recursos: | Universidade Federal do Rio Grande (FURG) |
| Repositório: | Repositório Institucional da FURG (RI FURG) |
| Idioma: | português |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.furg.br:123456789/10987 |
| Acesso em linha: | https://repositorio.furg.br/handle/123456789/10987 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Diversidade Lindô Quilombo Cocalinho Diversidad Lindo Diversity |
| Resumo: | Revista Diversidade e Educação, v. 6, n. 2, p. 167-176, Jul./Dez. 2018. |
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