Conhecimento e Justificação: problemas de epistemologia contemporânea
Apresentaremos neste volume uma investigação sobre o conceito de conhecimento. Mais precisamente, uma investigação sobre a definição do conceito de conhecimento. Já Platão – novamente ele, no próprio Ménon, parece fornecer-nos uma definição desta noção (cf. Ménon, 97-98). Ele propõe que, à opinião v...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | libro |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Federal de Pelotas (UFPEL) |
| Repositorio: | Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:guaiaca.ufpel.edu.br:prefix/6605 |
| Acceso en línea: | http://guaiaca.ufpel.edu.br/handle/prefix/6605 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Filosofia Epistemologia Conhecimento Justificação |
| Sumario: | Apresentaremos neste volume uma investigação sobre o conceito de conhecimento. Mais precisamente, uma investigação sobre a definição do conceito de conhecimento. Já Platão – novamente ele, no próprio Ménon, parece fornecer-nos uma definição desta noção (cf. Ménon, 97-98). Ele propõe que, à opinião verdadeira, seja adicionado algo que caracterize a nossa relação reflexiva com esta opinião verdadeira. Tal concepção de conhecimento (a de que conhecimento consiste em crença verdadeira "amarrada" pelo raciocínio, ou em termos contemporâneos, em crença verdadeira justificada) foi, grosso modo, aceita ou suposta pela maioria dos epistemólogos posteriores, que concentravam seus esforços em outras questões, como, por exemplo, nas discussões sobre o escopo, origem e tipos de conhecimento. O ponto de partida de nossa investigação será, porém, bem posterior à reflexão platônica. Ele será encontrado no pequeno ensaio publicado por Edmund Gettier em 1963, “Is Justified True Belief Knowledge?”. Neste já célebre ensaio, Gettier sustentava, através do uso de contra-exemplos, a insuficiência da definição platônica de conhecimento. |
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