Crowdsourcing de ideias em uma universidade pública brasileira: soluções inovadoras para uma biblioteca universitária
A força do conjunto pode ser mais eficiente a pensar sozinho. Nessa perspectiva, desafios de ideas têm sido considerados ferramentas para impulsionar a inovação aberta, na melhoria de serviços e produtos nos setores público e privado. Neste trabalho, objetivou-se avaliar o resultado de um levantamen...
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Federal de Lavras (UFLA) |
| Repositorio: | Repositório Institucional da UFLA |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ufla.br:1/56640 |
| Acceso en línea: | http://repositorio.ufla.br/handle/1/56640 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Crowdsourcing Inovação aberta Biblioteca Universitária Ciência Aberta Open Innovation Academic Library Open Science |
| Sumario: | A força do conjunto pode ser mais eficiente a pensar sozinho. Nessa perspectiva, desafios de ideas têm sido considerados ferramentas para impulsionar a inovação aberta, na melhoria de serviços e produtos nos setores público e privado. Neste trabalho, objetivou-se avaliar o resultado de um levantamento de ideias realizado por meio de uma plataforma de crowdsourcing para soluções inovadoras e colaborativas em uma universidade pública. O foco das análises centra-se nas soluções voltadas para a biblioteca universitária e para os seus serviços de informação. Trata-se de um estudo de caso, complementado por meio de revisão de literatura e pesquisa documental. Os dados foram extraídos do resultado do concurso “Desafio UFLA+ Soluções Inovadoras” e organizados em gráficos e nuvem de palavras para identificar as principais soluções propostas para a biblioteca universitária. Constatou-se que as soluções inovadoras propostas para os produtos e serviços da biblioteca estão fortemente associadas pelos participantes do concurso aos temas “Qualidade do ensino de graduação” e “Internacionalização”. Além disso, verificou-se o engajamento da comunidade participante do concurso para propor soluções de melhoria dos produtos e serviços, em especial para o setor em análise, a Biblioteca Universitária. |
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