A pedagogia histórico-crítica no cenário da educação física brasileira

Resumo de dissertação de mestrado

Detalles Bibliográficos
Autor: Silva, Efrain Maciel e
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2014
País:Brasil
Institución:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Repositorio:Revista HISTEDBR on-line
Idioma:portugués
OAI Identifier:oai:ojs.periodicos.sbu.unicamp.br:article/8640455
Acceso en línea:https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8640455
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Pedagogia histórico-crítica. Teoria pedagógica. Educação Física. Produção acadêmica
Teoria pedagógica
Descripción
Sumario:Resumo de dissertação de mestrado