Filosofia da educação e pensamento indígena: uma proposta decolonial contemporânea

Artigo publicado como capitulo do livro: Consturando Saberes, na Editora Seven, por Docente e Discentes do IFRO- Campus porto Velho Calama.

Detalles Bibliográficos
Autores:	Menezes, Gabrielly Jacob, Silva, Hugo Rodrigues da, Almeida, Willians Prestes de, Valim, Ricardo
Tipo de recurso:	capítulo de libro
Estado:	Versión publicada
Fecha de publicación:	2023
País:	Brasil
Institución:	Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO)
Repositorio:	Repositório Institucional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO)
Idioma:	portugués
OAI Identifier:	oai:repositorio.ifro.edu.br:123456789/891
Acceso en línea:	http://repositorio.ifro.edu.br/handle/123456789/891
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	Filosofia Educação Pensamento indígena Epistemologia Decolonização Philosophy Education Indigenous thought Epistemology Decolonization

Descripción
Sumario:	Artigo publicado como capitulo do livro: Consturando Saberes, na Editora Seven, por Docente e Discentes do IFRO- Campus porto Velho Calama.