AMIZADE EM MEIO AO HOLOCAUSTO: AS MENINAS DO QUARTO 28
As narrativas do Holocausto (Shoah) devem ser frequentemente revisitadas para que as experiências das vítimas possam ser melhor entendidas. As memórias dos sobreviventes em relação com a História ajudam a perceber a multiplicidade das experiências, mesmo que as memórias das crianças ainda sejam pouc...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-GO) |
| Repositorio: | Mosaico (Goiânia) |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:ojs2.seer.pucgoias.edu.br:article/9211 |
| Acceso en línea: | https://seer.pucgoias.edu.br/index.php/mosaico/article/view/9211 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Holocausto Memória Amizade Terezin Auschwitz |
| Sumario: | As narrativas do Holocausto (Shoah) devem ser frequentemente revisitadas para que as experiências das vítimas possam ser melhor entendidas. As memórias dos sobreviventes em relação com a História ajudam a perceber a multiplicidade das experiências, mesmo que as memórias das crianças ainda sejam pouco estudadas. Este artigo tem como objetivo entender a relação de amizade desenvolvida pelas meninas do quarto 28 em um dos abrigos do campo de concentração de Terezin, a partir dos relatos e lembranças de oito sobreviventes, entre as mais de cinquenta meninas que passaram pelo mesmo quarto. Busco relacionar o estudo da Memória com o vínculo de amizade entre elas e suas percepções sobre o que significava viver como prisioneiras. A união entre elas foi um mecanismo inconsciente de sobrevivência que as possibilitou se reencontrar depois de cinquenta anos para a construção do projeto Room 28 em tributo às crianças que não sobreviveram. |
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