Experiencia docente con las directrices de catalogación RDA en la modalidad presencial y virtual
Se presenta la experiencia de incorporación de la directriz de catalogación RDA dentro de las asignaturas Descripción Documental I y II de las carreras de Bibliotecología del Departamento de Ciencia de la Información de la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP). En el año 2015, el Departament...
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| Tipo de documento: | artigo |
| Estado: | Versão publicada |
| Data de publicação: | 2018 |
| País: | Brasil |
| Recursos: | Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação (ABECIN) |
| Repositório: | Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação |
| Idioma: | espanhol |
| OAI Identifier: | oai:ojs.portal.abecin.org.br:article/118 |
| Acesso em linha: | https://portal.abecin.org.br/rebecin/article/view/118 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | RDA Descripción Documental Catalogación Bibliotecología Ciencia de la Información. |
| Resumo: | Se presenta la experiencia de incorporación de la directriz de catalogación RDA dentro de las asignaturas Descripción Documental I y II de las carreras de Bibliotecología del Departamento de Ciencia de la Información de la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP). En el año 2015, el Departamento de Ciencia de la Información modificó los planes de estudios de las carreras bibliotecario escolar y bibliotecario documentalista reformulando el contenido de las asignaturas que lo conforman. En este caso se presenta la inserción del código de catalogación RDA en el plan de trabajo docente de Descripción Documental I y II y los procesos de innovación implementados en las diferentes modalidades: presencial y virtual. |
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