A educação das relações étnico-raciais no currículo de uma escola quilombola no município de Guaçuí-ES.
This study aimed to analyze the process of implementing Law No. 10,639 / 03 in the curriculum of the Municipal Elementary School José Antônio de Carvalho , which serves students from the Quilombola Córrego do Sossego Community, located in the District of
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| Formato: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | Brasil |
| Recursos: | Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) |
| Repositorio: | Repositório Institucional da Universidade Federal do Espírito Santo (riUfes) |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ufes.br:10/14250 |
| Acesso em linha: | http://repositorio.ufes.br/handle/10/14250 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Políticas afirmativas Currículo Educação Escolar Quilombol subject.br-rjbn Ensino |
| Resumo: | This study aimed to analyze the process of implementing Law No. 10,639 / 03 in the curriculum of the Municipal Elementary School José Antônio de Carvalho , which serves students from the Quilombola Córrego do Sossego Community, located in the District of |
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