P300: avaliação do potencial evocado cognitivo em crianças com e sem TDAH

p. 198-205

Detalhes bibliográficos
Autores: Borja, Ana Lúcia Vieira de Freitas, Pondé, Milena Pereira
Tipo de documento: artigo
Estado:Versão publicada
Data de publicação:2009
País:Brasil
Recursos:Universidade Federal da Bahia (UFBA)
Repositório:Repositório Institucional da UFBA
Idioma:português
OAI Identifier:oai:repositorio.ufba.br:ri/1706
Acesso em linha:http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/1706
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:Audiometria de Resposta Evocada
Potencial Evocado P300
Potenciais Evocados Auditivos
Transtorno de Déficit de Atenção
Hiperatividade
Descrição
Resumo:p. 198-205