Componentes temporais e contextuais no condicionamento de medo e o efeito da inativação reversível do córtex pré-límbico
O condicionamento de medo permite a predição acurada de um estímulo aversivo através de sua associação com pistas ambientais disponíveis previamente adquiridas. Além do condicionamento de medo de retardo, no qual estímulos a serem associados se sobrepõem, também é possível associar eventos de forma...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) |
| Repositorio: | Repositório Institucional da UNIFESP |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unifesp.br:11600/48296 |
| Acceso en línea: | https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2682719 http://repositorio.unifesp.br/handle/11600/48296 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Condicionamento de medo ao contexto Memória Córtex pré-frontal medial Descontinuidade temporal Córtex pré-limbico |
| Sumario: | O condicionamento de medo permite a predição acurada de um estímulo aversivo através de sua associação com pistas ambientais disponíveis previamente adquiridas. Além do condicionamento de medo de retardo, no qual estímulos a serem associados se sobrepõem, também é possível associar eventos de forma descontinua no tempo, como mostrado no condicionamento de medo de traço, no qual o final da apresentação de um estímulo condicionado (CS) discreto é separado por um intervalo temporal do início da apresentação do estímulo incondicionado (US). Uma vez que o ambiente também é um poderoso CS e inevitavelmente associado ao US, é possível que ele também seja suscetível ao condicionamento traço. Deste modo, o objetivo do presente trabalho foi verificar os parâmetros nos quais o condicionamento de medo ao contexto ocorre pela manutenção de uma representação contextual ao longo de um intervalo descontinuidade temporal (IDT) entre os estímulos. Para investigar esta possibilidade, utilizamos o paradigma do efeito da facilitação pela pré-exposição ao contexto, o qual permite estudar componentes contextuais e temporais no condicionamento de medo, ao separar o momento da pré-exposição ao contexto, e a decorrente aquisição de sua representação contextual, do momento de sua associação ao US. Dados na literatura mostram que a retenção da representação contextual seguiria a função de uma curva em formato de "U" com o aumento do intervalo de tempo entre o momento da pré-exposição e da associação ao US, o que sugere tipos de processamento neurais diferentes para intervalos curtos e longos. O objetivo das primeiras etapas do presente estudo foi determinar se as condições necessárias para a associação entre um CS contextual e um US com IDT de 5s se diferem daquelas necessárias para o condicionamento quando o IDT é de 24h. Os resultados mostraram que um traço mnemônico contextual pode ser mantido e associado após um IDT de 5s, mas não de 24h, sem que seja necessária uma reativação da representação contextual previamente adquirida pela reexposição ao contexto. Adicionalmente, este condicionamento depende da presença do mesmo contexto na pré-exposição e na apresentação do choque de forma imediata. A inserção de um IDT pode recrutar a necessidade de mecanismos neurais diferentes do condicionamento de medo de retardo, e semelhantes aos da aquisição do condicionamento de traço. Como o último, igualmente é necessário a manutenção de uma informação - a representação contextual - durante a ausência física da mesma durante um intervalo de tempo. Neste sentido, também foi avaliado na etapa seguinte o efeito da inativação reversível do córtex pré-límbico (PL) do córtex pré-frontal medial no efeito da facilitação pela pré-exposição ao contexto na aquisição do condicionamento de medo usando IDT de 5s. A atividade no PL foi necessária para a manutenção de um traço mnemônico contextual durante o IDT de 5s, mas não na aquisição do condicionamento de medo ao contexto de retardo. Este resultado mostra que componentes temporais são um fator chave para determinar o sistema neural que subjaz o aprendizado de medo, e contribui para um melhor entendimento das funções do PL na memória. |
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