Performance of young female swimmers in short, middle and long distance events

O objetivo deste estudo foi explicar o papel dos parâmetros antropométricos, fisiológicos e técnicos controlados pela idade cronológica e pelo estado maturacional no desempenho de jovens nadadoras (n=42; 13.3±0.57 anos) em provas de curta (100 metros), média (200 metros) e longa distância (800 metro...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Vitor, Fabrício de Mello, Böhme, Maria Tereza Silveira
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2023
País:Brasil
Institución:Universidade de São Paulo (USP)
Repositorio:Revista Brasileira de Educação Física e Esporte (Online)
Idioma:portugués
OAI Identifier:oai:revistas.usp.br:article/196894
Acceso en línea:https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/196894
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Jovens
Fisiologia
Parâmetros técnicos
Natação
Treinamento
Youth
Physiology
Technical parameters
Swimming
Training
Descripción
Sumario:O objetivo deste estudo foi explicar o papel dos parâmetros antropométricos, fisiológicos e técnicos controlados pela idade cronológica e pelo estado maturacional no desempenho de jovens nadadoras (n=42; 13.3±0.57 anos) em provas de curta (100 metros), média (200 metros) e longa distância (800 metros). Uma análise de regressão múltipla hierárquica (método stepwise) foi utilizada para examinar a variância de todas as provas. A potência anaeróbica e a velocidade crítica explicaram respectivamente, 92% (p<0.05), 84% (p<0.05) e 99 % (p<0.05) da variância na velocidade média dos 100 metros, 200 metros e 800 metros nado crawl. Apesar dos parâmetros técnicos de nado não serem incluídos nos modelos explanatórios, o índice de eficiência de nado mostrou altas correlações com 100 metros (r=0.85, p<0.01), 200 metros (r=0.69, p<0.01) e 800 metros (r=0.72, p<0.01). O desempenho de jovens nadadoras em provas de curta, média e longa distância é explicado predominantemente por componentes fisiológicos e em menor grau pela eficiência técnica.