Corpoliverso em aullar : sonhar a língua inquietante da docência
O texto ensaia poeticamente um conceito inquietante da aula: Aullar. Usaaportes teórico-literários via a poliperspectiva da Filosofia da Diferença-Educação.Propõe procedimentos sonhográficos bifurcando tipologias literárias.Opera modos inventivos com os conceitos sonhografias, Corpoliverso, Aullar,...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) |
| Repositorio: | Repositório Institucional da UFRGS |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:www.lume.ufrgs.br:10183/281572 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10183/281572 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Aula Poética Sonhos Dream Poetics Class |
| Sumario: | O texto ensaia poeticamente um conceito inquietante da aula: Aullar. Usaaportes teórico-literários via a poliperspectiva da Filosofia da Diferença-Educação.Propõe procedimentos sonhográficos bifurcando tipologias literárias.Opera modos inventivos com os conceitos sonhografias, Corpoliverso, Aullar, criados na escrileitura que advêm do corpo estranho que pesquisa, lê e vivencia modos de traduzir-se poesia em sonho de Aula. Encerra-se abrindo espaços, imagens e signos na cauda do inquietante que nos escapa e que, portanto,permanece a-traduzir. |
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