Fonoaudiologia em destaque: análise de dissertações e teses defendidas entre 2017-2021

Objetivo: analisar a produção da Fonoaudiologia quanto a temática, definição de descritor (primeiro), instituição de defesa (localização geográfica), ciclo de vida e total da amostra pesquisada em dissertações e teses brasileiras, defendidas no período entre 2017-2021. Método: estudo bibliométrico,...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Ambros, Gustavo do Amaral, Gouveia, Letícia Batista, Conceição, Ingrid Alves, Fiaschi, Bárbara Angelo, Santos, Marina Marques dos, Barasch, Sandra Regina dos Santos, Araújo, Solange Aparecida de, Souza , Tamara Silva, Novaes , Beatriz Cavalcanti de Albuquerque Caiuby, Ferreira , Leslie Piccolotto
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2022
País:Brasil
Institución:Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
Repositorio:Research, Society and Development
Idioma:portugués
OAI Identifier:oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/36705
Acceso en línea:https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/36705
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Speech-language pathology
Language
Hearing
Voice
Myofunctional Therapy
Life cycle.
Fonoaudiologia
Linguagem
Audição
Voz
Terapia miofuncional
Ciclo de vida.
Fonoaudiología
Lenguaje
Audición
Terapia Miofuncional
Ciclo vital.
Descripción
Sumario:Objetivo: analisar a produção da Fonoaudiologia quanto a temática, definição de descritor (primeiro), instituição de defesa (localização geográfica), ciclo de vida e total da amostra pesquisada em dissertações e teses brasileiras, defendidas no período entre 2017-2021. Método: estudo bibliométrico, com dados coletados na plataforma da Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações, no dia 28 de março de 2022 utilizando o termo “fonoaudiologia” e determinando o período e variáveis mencionados. Os dados foram analisados de forma descritiva e inferencial (p≤5%). Resultados: dentre 543 fontes, 399-73,5% eram dissertações, defendidas na maioria em 2018 (177-32,6%), na região Sudeste (321-59,1%), no Estado de São Paulo (293-54%), na Universidade de São Paulo (135-24,9%). Quanto à temática, Linguagem (165-36,1%) e Audiologia (145-31,7%) foram as mais pesquisadas, referente a infância (202-40,2%), com mediana de amostra de 36 participantes. Os descritores Fonoaudiologia, Audição e Voz foram os mais utilizados. No cruzamento das defesas ocorridas antes (476-87,7%) e durante a pandemia (67-12,3%) não foi registrada diferença significativa quanto a temática e aumento de trabalhos de revisão de literatura. Conclusão: as temáticas de Linguagem e Audição são as priorizadas, defendidas na região Sudeste (em especial São Paulo), por conta da concentração de Programas, desde o início da profissão. O ciclo de vida referente a infância (priorizado nos primórdios da Fonoaudiologia) continua sendo o mais estudado. O termo Fonoaudiologia, de forma equivocada, aparece em maior número como primeiro descritor. A pandemia parece ter impactado na quantidade de defesas, mas não no perfil quanto ao tipo de trabalho e temática.