Roda de conversa sobre lesões orais entre estudantes de odontologia e Cirurgiões-dentistas de dois municípios alagoanos: relato de experiência / Conversation wheel about oral lesions between dentistry students and dental surgeons of two counties in Alagoas: report of experience
O presente artigo visa descrever uma experiência de integração entre acadêmicos do 3º ano do curso de odontologia, membros da Liga acadêmica de Integração serviço, ensino e comunidade na odontologia (LAISECO), de uma universidade privada em Alagoas, a respeito de lesões orais, com profissionais de s...
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| Formato: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | Brasil |
| Recursos: | Instituto Superior de Educação Vera Cruz (VeraCruz) |
| Repositorio: | Revista Veras |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:ojs2.ojs.brazilianjournals.com.br:article/49964 |
| Acesso em linha: | https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/49964 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | roda de conversa lesões orais anamnese. |
| Resumo: | O presente artigo visa descrever uma experiência de integração entre acadêmicos do 3º ano do curso de odontologia, membros da Liga acadêmica de Integração serviço, ensino e comunidade na odontologia (LAISECO), de uma universidade privada em Alagoas, a respeito de lesões orais, com profissionais de saúde bucal (Cirurgiões-dentistas, técnicos e auxiliares de saúde bucal) de dois municípios alagoanos. A Compreensão da percepção dos acadêmicos e profissionais da saúde Bucal se deu no segundo semestre de 2021, por meio de uma roda de conversa, visando trocas de saberes e experiências, entre acadêmicos de odontologia, atenção primária e atenção secundária em saúde bucal. Tendo como foco o exercício reflexivo entre teoria, vivência e prática da atuação do cirurgião frente a identificação e o diagnóstico de possíveis alterações nas estruturas bucais e anexas, numa concepção ampliada de saúde. A troca de informações entre os saberes acadêmicos, práticas e experiência profissional das equipes de saúde bucal, foi de grande relevância para desenvolvimento de competências e habilidades, imprescindíveis aos discentes enquanto futuros profissionais. Também foi notória a satisfação dos profissionais, que puderam relembrar alguns pontos essenciais para a qualificação do cuidado, se sentindo reconhecidos pelos acadêmicos e valorizados pelo serviço público. Dessa forma, o conhecimento adquirido durante a jornada acadêmica é de extrema importância na rotina clínica do estudante e, quando associado a conversação com profissionais que atuam diretamente no sistema Único de Saúde, solidifica uma prática mais ampliada na forma de pensar, agir, fazer e promover saúde no seu sentido amplo, e não apenas restrita aos problemas relacionados à cavidade oral. |
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