De la expansión de oportunidades al derecho a la Universidad: un recorrido de un siglo desde la óptica de la representación social
En esta presentación focalizaremos en la democratización externa de las universidades a partir del análisis de los sentidos que esta demanda adquiere en tiempos de la Reforma y sus alcances en el momento actual. Se procura de talmanera abordar el derrotero de una demanda que pasa por varias etapas e...
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| Formato: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | Argentina |
| Recursos: | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas |
| Repositorio: | CONICET Digital (CONICET) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ri.conicet.gov.ar:11336/102218 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11336/102218 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | REFORMA UNIVERSITARIA DEMOCRATIZACIÓN DERECHO A LA UNIVERSIDAD ARGENTINA https://purl.org/becyt/ford/5.6 https://purl.org/becyt/ford/5 |
| Resumo: | En esta presentación focalizaremos en la democratización externa de las universidades a partir del análisis de los sentidos que esta demanda adquiere en tiempos de la Reforma y sus alcances en el momento actual. Se procura de talmanera abordar el derrotero de una demanda que pasa por varias etapas en la búsqueda de ampliar los grupos socialesincluidos: nace como un reclamo contra el elitismo social de la universidad tradicional; atraviesa el siglo XX con ese mismo sesgo ignorando o reconociendo sólo parcialmente los cambios introducidos por el proceso de masificación y la creciente insuficiencia de garantizar solamente el acceso; y en las últimas décadas se traduce en un principio sancionado por la Conferencia Regional de Educación Superior (Cartagena de Indias, 2008) que consagró el principio de launiversidad como derecho. |
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