La vida escolar con niños y jóvenes : Intervenciones desde la docencia
Se problematizará en el presente trabajo en función de experiencias que considero significativas en relación a las prácticas que se llevan a cabo en el programa Patios Abiertos. Comenzando por pensar a las experiencias de la vida escolar como parte de la vida cotidiana, la intención es realizar un a...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación |
| Repositorio: | Memoria Académica (UNLP-FAHCE) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jte1268 |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.1268/te.1268.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación Niños Jóvenes Afueradentro Resistencia Apropiación Subversión |
| id |
AR_f56bbdffb1a5f0ecdbaf09300ce7e4cc |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jte1268 |
| network_acronym_str |
AR |
| network_name_str |
Argentina |
| repository_id_str |
|
| spelling |
La vida escolar con niños y jóvenes : Intervenciones desde la docenciaDi Croce Garay, SilvanaEducaciónNiñosJóvenesAfueradentroResistenciaApropiaciónSubversiónSe problematizará en el presente trabajo en función de experiencias que considero significativas en relación a las prácticas que se llevan a cabo en el programa Patios Abiertos. Comenzando por pensar a las experiencias de la vida escolar como parte de la vida cotidiana, la intención es realizar un análisis sobre las mismas en relación a procesos de resistencia, apropiación y subversión. En estas escenas se ponen en juego entre otras cuestiones las estrategias de los docentes para intervenir. Me pregunto entonces ¿Cómo y de qué manera los niños y jóvenes construyen sentidos y prácticas de apropiación, resistencia o subversión? ¿Qué miradas e intervenciones existen en relación a las maneras de abordar las situaciones para los docentes? ¿Cuáles son los sentidos que construyen los docentes en relación a las prácticas educativas?Fil: Di Croce Garay, Silvana. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.Caride, Lucía2016-02-16info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:ar-repo/semantics/tesisDeMaestriaapplication/pdfhttps://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.1268/te.1268.pdfspainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/hdl/10915/54893info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/ar/reponame:Memoria Académica (UNLP-FAHCE)instname:Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación2024-05-15T11:36:30Zoai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jte1268instacron:UNLP-FAHCEInstitucionalhttp://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/oaiserver.cgi?verb=Identifymfushimi@fahce.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13412024-05-15 11:36:30.959Memoria Académica (UNLP-FAHCE) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educaciónfalse |
| dc.title.none.fl_str_mv |
La vida escolar con niños y jóvenes : Intervenciones desde la docencia |
| title |
La vida escolar con niños y jóvenes : Intervenciones desde la docencia |
| spellingShingle |
La vida escolar con niños y jóvenes : Intervenciones desde la docencia Di Croce Garay, Silvana Educación Niños Jóvenes Afueradentro Resistencia Apropiación Subversión |
| title_short |
La vida escolar con niños y jóvenes : Intervenciones desde la docencia |
| title_full |
La vida escolar con niños y jóvenes : Intervenciones desde la docencia |
| title_fullStr |
La vida escolar con niños y jóvenes : Intervenciones desde la docencia |
| title_full_unstemmed |
La vida escolar con niños y jóvenes : Intervenciones desde la docencia |
| title_sort |
La vida escolar con niños y jóvenes : Intervenciones desde la docencia |
| dc.creator.none.fl_str_mv |
Di Croce Garay, Silvana |
| author |
Di Croce Garay, Silvana |
| author_facet |
Di Croce Garay, Silvana |
| author_role |
author |
| dc.contributor.none.fl_str_mv |
Caride, Lucía |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Educación Niños Jóvenes Afueradentro Resistencia Apropiación Subversión |
| topic |
Educación Niños Jóvenes Afueradentro Resistencia Apropiación Subversión |
| description |
Se problematizará en el presente trabajo en función de experiencias que considero significativas en relación a las prácticas que se llevan a cabo en el programa Patios Abiertos. Comenzando por pensar a las experiencias de la vida escolar como parte de la vida cotidiana, la intención es realizar un análisis sobre las mismas en relación a procesos de resistencia, apropiación y subversión. En estas escenas se ponen en juego entre otras cuestiones las estrategias de los docentes para intervenir. Me pregunto entonces ¿Cómo y de qué manera los niños y jóvenes construyen sentidos y prácticas de apropiación, resistencia o subversión? ¿Qué miradas e intervenciones existen en relación a las maneras de abordar las situaciones para los docentes? ¿Cuáles son los sentidos que construyen los docentes en relación a las prácticas educativas? |
| publishDate |
2016 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2016-02-16 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc info:ar-repo/semantics/tesisDeMaestria |
| format |
masterThesis |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.1268/te.1268.pdf |
| url |
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.1268/te.1268.pdf |
| dc.language.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/hdl/10915/54893 |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/ar/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/ar/ |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Memoria Académica (UNLP-FAHCE) instname:Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación |
| instname_str |
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación |
| reponame_str |
Memoria Académica (UNLP-FAHCE) |
| collection |
Memoria Académica (UNLP-FAHCE) |
| repository.name.fl_str_mv |
Memoria Académica (UNLP-FAHCE) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación |
| repository.mail.fl_str_mv |
mfushimi@fahce.unlp.edu.ar |
| _version_ |
1799196928628490240 |
| score |
15,811543 |