Guía de Trabajo. Primeras Jornadas de Capacitación: La Huerta Comunitaria como una Oportunidad Pedagógica, Política y de Transformación Social
Desde sus inicios el Programa Pro-Huerta desarrolla acciones tendientes a insertar la autoproducción de alimentos dentro de las instituciones educativas, consideradas éstas como centros multiplicadores por excelencia de las políticas del Estado. En este caso tendiente a la seguridad y soberanía alim...
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| Tipo de recurso: | informe técnico |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2010 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria |
| Repositorio: | INTA Digital (INTA) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:localhost:20.500.12123/15959 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12123/15959 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Huertas escolares School Gardening Educación Education AgroecologÍa Agroecology Huertas Comunitarias Community gardens |
| Sumario: | Desde sus inicios el Programa Pro-Huerta desarrolla acciones tendientes a insertar la autoproducción de alimentos dentro de las instituciones educativas, consideradas éstas como centros multiplicadores por excelencia de las políticas del Estado. En este caso tendiente a la seguridad y soberanía alimentaria de la población. |
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