La diferenciación de la fuerza de trabajo y las características socioeconómicas de los alumnos de la educación secundaria de jóvenes y adultos en Argentina en los años recientes
Este trabajo tiene como objetivo analizar en qué medida la creciente diferenciación de la fuerza de trabajo afecta a los alumnos de la educación secundaria de jóvenes y adultos en Argentina en los años recientes. Para ello se utilizan distintos relevamientos realizados por el INDEC para llevar adela...
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| Format: | article |
| Status: | Published version |
| Publication Date: | 2022 |
| Country: | Argentina |
| Institution: | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas |
| Repository: | CONICET Digital (CONICET) |
| Language: | Spanish |
| OAI Identifier: | oai:ri.conicet.gov.ar:11336/201245 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11336/201245 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Educación secundaria Educación de jóvenes y adultos Fuerza de trabajo Características socioeconómicas Diferenciación social https://purl.org/becyt/ford/5.4 https://purl.org/becyt/ford/5 |
| Summary: | Este trabajo tiene como objetivo analizar en qué medida la creciente diferenciación de la fuerza de trabajo afecta a los alumnos de la educación secundaria de jóvenes y adultos en Argentina en los años recientes. Para ello se utilizan distintos relevamientos realizados por el INDEC para llevar adelante una aproximación estadística acerca de las características socioeconómicas de los estudiantes del secundario de la EDJA en todo el país, buscando determinar cuál es el grado en que sus condiciones de reproducción están mediadas por situaciones tales como la desocupación, el empleo precario y la pobreza, entre otros aspectos. Los resultados muestran que dichos alumnos pertenecen en general a sectores muy afectados por la creciente diferenciación de la fuerza laboral, lo cual se manifiesta en que tienen condiciones de vida más deterioradas que el promedio de la población adulta. |
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