Estilos de aprendizaje de los estudiantes de la disciplina Biologia Celular, Histologia y Embriología Médica. Procesos y formas de aprendizajes en el marco de un curriculum innovador de la educación médica
Fil: Reus, Verónica. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Humanidades y Ciencias; Argentina.
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Universidad Nacional del Litoral |
| Repositorio: | Biblioteca Virtual (UNL) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:bibliotecavirtual.unl.edu.ar/handle:11185/5660 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/11185/5660 |
| Access Level: | acceso embargado |
| Palabra clave: | Learning styles Medical education Teaching PBL Innovated curriculum Estilos de aprendizaje Educación médica Enseñanza ABP Curriculum innovado |
| Sumario: | Fil: Reus, Verónica. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Humanidades y Ciencias; Argentina. |
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