Ilustración científica botánica, su mirada y referencias actuales
Este trabajo se propone describir la Ilustración Científica como disciplina incipiente, con detenimiento en el área Botánica. Pone énfasis en plantear una caracterización general de la misma teniendo en cuenta los actores involucrados en la realización de ilustraciones científicas. Considera la mira...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Universidad Nacional de La Plata |
| Repositorio: | SEDICI (UNLP) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/64462 |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/64462 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación Botánica ilustración científica ilustrador científico formación |
| Sumario: | Este trabajo se propone describir la Ilustración Científica como disciplina incipiente, con detenimiento en el área Botánica. Pone énfasis en plantear una caracterización general de la misma teniendo en cuenta los actores involucrados en la realización de ilustraciones científicas. Considera la mirada propia del ilustrador científico, diferenciada de otras que también abordan el mundo vegetal como objeto de dibujo, así como su formación profesional según relevamientos previos. Hace una referencia a experiencias actuales, y en las consideraciones finales incursiona en el tema enseñanza, aunque sin plantear una metodología detallada que excedería este artículo. El objetivo general es aportar descripciones sin ser categórica, sino invitando a la participación y valoración de la actividad. |
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