La desnaturalización de las violencias sexistas en las universidades. Una experiencia de visibilización y prevención en la Universidad Nacional de Rosario
En el presente artículo describimos y analizamos el trabajo desarrollado en la Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) para reflexionar sobre las expresiones de violencias sexistas en las instituciones de educación superior. A dos años de...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas |
| Repositorio: | CONICET Digital (CONICET) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ri.conicet.gov.ar:11336/75567 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11336/75567 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | VIOLENCIA DE GENERO UNIVERSIDAD PREVENCION VISIBILIZACION https://purl.org/becyt/ford/5.4 https://purl.org/becyt/ford/5 |
| Sumario: | En el presente artículo describimos y analizamos el trabajo desarrollado en la Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) para reflexionar sobre las expresiones de violencias sexistas en las instituciones de educación superior. A dos años de la aprobación del Procedimiento para la Atención de la Violencia de Género, el Acoso Sexual y la Discriminación basada en el Género, Orientación Sexual, Identidad de Género o Expresión de Género nos interesa compartir algunos balances provisorios sobre las posibilidades que habilitan este tipo de dispositivos, revisando de forma particularizada las estrategias de visibilización, sensibilización y prevención. Entendemos que el hecho de compartir esta experiencia concreta permite poner en común reflexiones que evidencien la naturalización e invisibilización de las distintas manifestaciones de sexismo como un problema que afecta no sólo a la calidad educativa sino también a la democratización de las relaciones sociales en las instituciones de educación superior. |
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