Emociones, regulación emocional estado y toma de riesgo en adolescentes de 15 a 19 años con y sin historia familiar de abuso de alcohol
La historia familiar de abuso de alcohol (HF) en adolescentes, en conjunto con la experimentación y la regulación de las emociones, son variables que pueden afectar la toma de riesgo. El objetivo de este estudio fue conocer el efecto de las emociones y la regulación emocional estado sobre la toma de...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas |
| Repositorio: | CONICET Digital (CONICET) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ri.conicet.gov.ar:11336/174881 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11336/174881 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Adolescencia Emociones Toma de Riesgo Historia Familiar de Abuso de Alcohol https://purl.org/becyt/ford/5.1 https://purl.org/becyt/ford/5 |
| Sumario: | La historia familiar de abuso de alcohol (HF) en adolescentes, en conjunto con la experimentación y la regulación de las emociones, son variables que pueden afectar la toma de riesgo. El objetivo de este estudio fue conocer el efecto de las emociones y la regulación emocional estado sobre la toma de riesgo en adolescentes de 15 a 19 años con (+) y sin (-) HF. Se llevó a cabo un estudio experimental factorial de 2 (HF+ o HF-) x 3 (tipo de inducción emocional: positiva, negativa o neutra), en 98 adolescentes (64.3% mujeres; Media[edad]=16.49±1.04). Como resultado se obtuvo que la toma de riesgo varió en función del tipo de inducción y la regulación emocional reportada. Por otro lado, al explorar diferencias en el desempeño en función del sexo se encontró que los varones HF+ tomaron significativamente más riesgo que las mujeres HF+. Al respecto, se concluye que la HF y las emociones influyen en el comportamiento riesgoso de los adolescentes. Se destaca el sexo de los participantes como un factor explicativo de importancia. |
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