Leer no es sólo decodificar y escribir va más allá de copiar. Un estudio con futuros profesores

El presente trabajo se inscribe en la primera propuesta para conformar equipos mixtos e integrados de investigación educativa promovida desde la Dirección General de Educación Superior del Ministerio de Educación de la provincia de Córdoba y la Universidad Nacional de Río Cuarto. En este marco se pr...

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Detalhes bibliográficos
Autores: Rigo, Daiana Yamila, de la Barrera, María Laura, Rybecky, Mabel
Formato: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2017
País:Argentina
Recursos:Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
Repositorio:CONICET Digital (CONICET)
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ri.conicet.gov.ar:11336/70977
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11336/70977
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:LECTURA
FORMACION DOCENTE
ESCRITURA
ALFABETIZACION ACADEMICA
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