¿Formar investigadorxs?
El artículo versa sobre los alcances y limitaciones del sistema de becas del CONICET como ámbito de formación de investigadorxs en historia. También presenta algunos nudos problemáticos en torno a la situación de los recientes graduadxs en historia en un plano más general.
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas |
| Repositorio: | CONICET Digital (CONICET) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ri.conicet.gov.ar:11336/12681 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11336/12681 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | INVESTIGACIÓN DOCENCIA BECAS SISTEMA CIENTÍFICO NACIONAL https://purl.org/becyt/ford/6.1 https://purl.org/becyt/ford/6 |
| Sumario: | El artículo versa sobre los alcances y limitaciones del sistema de becas del CONICET como ámbito de formación de investigadorxs en historia. También presenta algunos nudos problemáticos en torno a la situación de los recientes graduadxs en historia en un plano más general. |
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