Paka Paka, una cartografía posible sobre la construcción de subjetividades y las tecnologías
Este trabajo nos aproxima a la señal de contenidos audiovisuales para niños y niñas, PakaPaka, creada por el Estado Nacional como un nuevo modo de interpelar a los niños y niñas con una propuesta educativa y de entretenimiento alternativa a la oferta comercial. Los ejes de interés de este trabajo se...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión enviada para evaluación y publicación |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Comisión de Investigaciones Científicas de la Provincia de Buenos Aires |
| Repositorio: | CIC Digital (CICBA) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:digital.cic.gba.gob.ar:11746/5412 |
| Acceso en línea: | https://digital.cic.gba.gob.ar/handle/11746/5412 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Periodismo PakaPaka Estado Mercado tecnología comunicación state market technology communication |
| Sumario: | Este trabajo nos aproxima a la señal de contenidos audiovisuales para niños y niñas, PakaPaka, creada por el Estado Nacional como un nuevo modo de interpelar a los niños y niñas con una propuesta educativa y de entretenimiento alternativa a la oferta comercial. Los ejes de interés de este trabajo serán los modos en que las narrativas de PakaPaka operan en la construcción de subjetividades, la articulación con las lógicas mercantiles hegemónicas y el lugar ocupado por las tecnologías como dispositivos sociales. También los posibles modos de aproximación teórica desde una perspectiva comunicacional. |
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