Contabilidad social y ambiental para la sostenibilidad y el proceso contable : Reflexiones para su enseñanza-aprendizaje
El cumplimiento de los Objetivos del Desarrollo Sostenible requiere de buena información financiera y no financiera de aspectos sociales y ambientales, además de los económicos y financieros tradicionales. Se rescata que se ha investigado en contabilidad social y ambiental con enfoque socio-ambienta...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Universidad Nacional de La Plata |
| Repositorio: | SEDICI (UNLP) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/124695 |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/124695 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Ciencias Económicas Economía Aprendizaje significativo Enfoque socio-ambiental Información no financiera Objetivos del desarrollo sostenible Proceso contable Accounting process Meaningful learning Non-financial information Socio-environmental approach Sustainable development goals |
| Sumario: | El cumplimiento de los Objetivos del Desarrollo Sostenible requiere de buena información financiera y no financiera de aspectos sociales y ambientales, además de los económicos y financieros tradicionales. Se rescata que se ha investigado en contabilidad social y ambiental con enfoque socio-ambiental, en la República Argentina la contabilidad social y ambiental forma parte de los Contenidos Curriculares Básicos de la carrera de Contador Público, para la International Federation of Accountants el contador tiene un rol protagónico para la sostenibilidad y que según publicaciones de Accountancy Europe los informes financieros y no financieros deben armonizarse e interconectarse. En aras de ayudar a la sostenibilidad y con avances en el enfoque socio-ambiental, es el objetivo general contribuir a armonizar los informes contables financieros y no financieros. Es el objetivo específico contribuir con un aprendizaje significativo del enfoque socio-ambiental de la contabilidad social y ambiental y del proceso contable para la sostenibilidad. De deducciones, inducciones, comparaciones y traspolaciones, el desarrollo contiene resultados de adaptaciones realizadas desde lo económico-financiero hacia el enfoque socio-ambiental y una acepción amplia del proceso contable. A modo de triangulación se incluyen resultados de análisis de viabilidad del proceso contable para lo socio-ambiental. Se reflexiona y se infieren conclusiones. Se infiere que los marcos doctrinarios y normativos contables considerados sin sesgo económico-financiero permiten brindar información económica, financiera, social y ambiental con enfoque financiero y no financiero para la sostenibilidad. Es posible contribuir con un aprendizaje significativo del enfoque socio-ambiental de la contabilidad social y ambiental a partir del enfoque económico-financiero. Se proponen experiencias de enseñanza-aprendizaje. El proceso contable en su acepción amplia permite reconocer que la elaboración de estados contables y su revisión son subprocesos enmarcados en el conocimiento contable. Es posible emitir informes contables financieros y no financieros, interconectados y complementarios para gestionar la sostenibilidad. |
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