Educación intercultural bilingüe : reflexiones acerca de los casos de Salta y Misiones (Argentina)
Fil: Nuñez, Yamila Irupé. Universidad Nacional de Misiones. Instituto de Estudios Sociales y Humanos; Argentina.
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Universidad Nacional de Misiones |
| Repositorio: | Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional de Misiones (UNaM) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:rid.unam.edu.ar:20.500.12219/3598 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.12219/3598 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Lenguas Pueblos originarios Educación Estado Interculturalidad Languages Indigenous peoples Education State Interculturality |
| Sumario: | Fil: Nuñez, Yamila Irupé. Universidad Nacional de Misiones. Instituto de Estudios Sociales y Humanos; Argentina. |
|---|