Relación entre la autoestima y el rendimiento académico: Una investigación realizada en Tucumán
Se estudia la relación entre la autoestima y el rendimiento académico en dos muestras de alumnos de EGB 3 en dos colegios de similares características de nivel socio-económico medio y medio alto de la provincia de Tucumán. Los resultados indican que bajos niveles de autoestima están asociados a un b...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas |
| Repositorio: | CONICET Digital (CONICET) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ri.conicet.gov.ar:11336/44288 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11336/44288 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Rendimiento Académico Autoestima https://purl.org/becyt/ford/5.1 https://purl.org/becyt/ford/5 |
| Sumario: | Se estudia la relación entre la autoestima y el rendimiento académico en dos muestras de alumnos de EGB 3 en dos colegios de similares características de nivel socio-económico medio y medio alto de la provincia de Tucumán. Los resultados indican que bajos niveles de autoestima están asociados a un bajo rendimiento académico. |
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