Reflexiones en torno al pasado reciente y la cultura escolar. Notas sobre investigación y enseñanza
Este artículo reflexiona en torno a la práctica de investigación y enseñanza.Recuperamos algunas tradiciones historiográficas para reflexionar sobre el quehacer de la práctica investigativa y sugerimos algunas estrategias de investigación histórica en el aula a partir del estudio del pasado reciente...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación |
| Repositorio: | Memoria Académica (UNLP-FAHCE) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jpr13868 |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.13868/pr.13868.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación Historia Investigación Enseñanza Pasado reciente Cultura escolar Research teaching Recent past School cultures |
| Sumario: | Este artículo reflexiona en torno a la práctica de investigación y enseñanza.Recuperamos algunas tradiciones historiográficas para reflexionar sobre el quehacer de la práctica investigativa y sugerimos algunas estrategias de investigación histórica en el aula a partir del estudio del pasado reciente y las culturas escolares. |
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