Estrategia didácticas iberoamericanas para la enseñanza de la tabla periódica
Fil: Farré, Andrea S. Universidad Nacional de Río Negro. Sede Andina; Argentina.
| Authors: | , , |
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| Format: | article |
| Status: | Versión aceptada para publicación |
| Publication Date: | 2019 |
| Country: | Argentina |
| Institution: | Universidad Nacional de Río Negro |
| Repository: | RID-UNRN (UNRN) |
| Language: | Spanish |
| OAI Identifier: | oai:rid.unrn.edu.ar:20.500.12049/4300 |
| Online Access: | http://www.educacionenquimica.com.ar/index.php/institucional/revista/separatas/778-vol-25-2-pp111-129 https://rid.unrn.edu.ar/jspui/handle/20.500.12049/4300 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Pedagogía y Didáctica Estrategias Didácticas Tabla Periódica Periodicidad |
| Summary: | Fil: Farré, Andrea S. Universidad Nacional de Río Negro. Sede Andina; Argentina. |
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