Factores actitudinales y contextuales que inciden en la incorporación de TIC a la enseñanza de Biología en una escuela secundaria
Fil: Larraburu, Sandra Rosa. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas; Argentina.
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Universidad Nacional del Litoral |
| Repositorio: | Biblioteca Virtual (UNL) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:bibliotecavirtual.unl.edu.ar/handle:11185/1000 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11185/1000 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Factors attitudes Contextual factors Teaching Biology TIC Factores actitudinales Factores contextuales Enseñanza Biología |
| Sumario: | Fil: Larraburu, Sandra Rosa. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas; Argentina. |
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