Adaptación al español de la Escala de Ambiente Invalidante Infantil

El ambiente invalidante es un concepto central del Modelo Biosocial de Marsha Linehan (1993). La Escala de Ambiente Invalidante Infantil (ICES) es un cuestionario diseñado específicamente para evaluar este constructo de manera retrospectiva. Se presenta la adaptación al español de esta escala, junto...

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Detalhes bibliográficos
Autores: Puddington, Martin Miguel, Duthu, Florencia, Gagliesi, Pablo
Tipo de documento: artigo
Estado:Versão publicada
Data de publicação:2017
País:Argentina
Recursos:Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
Repositório:CONICET Digital (CONICET)
Idioma:espanhol
OAI Identifier:oai:ri.conicet.gov.ar:11336/52132
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11336/52132
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:AMBIENTE INVALIDANTE
TEORÍA BIOSOCIAL
TRASTORNO LÍMITE DE LA PERSONALIDAD
INVALIDATING ENVIRONMENT
BIOSOCIAL THEORY
BORDELINE PERSONALITY DISORDER
https://purl.org/becyt/ford/5.1
https://purl.org/becyt/ford/5
Descrição
Resumo:El ambiente invalidante es un concepto central del Modelo Biosocial de Marsha Linehan (1993). La Escala de Ambiente Invalidante Infantil (ICES) es un cuestionario diseñado específicamente para evaluar este constructo de manera retrospectiva. Se presenta la adaptación al español de esta escala, junto con datos sobre las cualidades psicométricas del instrumento.La escala exhibió una buena consistencia interna. Según el análisis factorialexploratorio, mostró una estructura de dos factores, diferenciando los ítems relacionados con la reacción negativa del padre hacia la expresión emocional del niño, de los que reflejan la respuesta de apoyo de los padres hacia el niño.Estos primeros ensayos muestran que esta adaptación del ICES es una prueba adecuada para evaluar el ambiente invalidante infantil en sujetos de habla hispana.

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