Equidad e inclusión educativa
2015. Pasaron ya casi 14 años de aquella crisis que nos arrebataba sueños y esperanzas de un tirón. Que nos dejaba indefensos frente a un futuro lleno de incertezas y pocos caminos de salida. Aquel diciembre de 2001 nos marcaría como argentinos en todos los aspectos. Este artículo analiza las políti...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Universidad Nacional de La Plata |
| Repositorio: | SEDICI (UNLP) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/70152 |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/70152 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación educación inclusión educativa políticas educativas equidad inclusión lectura escritura |
| Sumario: | 2015. Pasaron ya casi 14 años de aquella crisis que nos arrebataba sueños y esperanzas de un tirón. Que nos dejaba indefensos frente a un futuro lleno de incertezas y pocos caminos de salida. Aquel diciembre de 2001 nos marcaría como argentinos en todos los aspectos. Este artículo analiza las políticas educativas posteriores a 2001 que hicieron crecer el sistema educativa en términos de equidad e inclusión. |
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