La AUH en la escuela: principios de acceso en el diseño y perfiles de percepción en la práctica. ¿Mérito, derecho o regalo?
Fil: Fil: Ambort, Matilde. CONICET. UNC; Argentina.
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Universidad Nacional de Rosario |
| Repositorio: | RepHipUNR (UNR) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:rephip.unr.edu.ar:2133/7010 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/2133/7010 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Política social Asignación Universal por Hijo (AUH) Escuelas Argentina Social policy School |
| Sumario: | Fil: Fil: Ambort, Matilde. CONICET. UNC; Argentina. |
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