Incidencia del uso de un entorno tecnológico presencial-virtual en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Desarrollo de una experiencia en el Profesorado de Biología
Fil: Venezia, María Rosa. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas; Argentina.
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Universidad Nacional del Litoral |
| Repositorio: | Biblioteca Virtual (UNL) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:bibliotecavirtual.unl.edu.ar/handle:11185/5475 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/11185/5475 |
| Access Level: | acceso embargado |
| Palabra clave: | ITC Didactic Chemistry Dissolutions Presential-virtual environment Faculty TIC Didáctica Química Disoluciones Entorno presencial-virtual Profesorado |
| Sumario: | Fil: Venezia, María Rosa. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas; Argentina. |
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